教育是針對(duì)特殊群體學(xué)生，實(shí)施教育矯治、幫助他們回歸普校、回歸家庭、回歸社會(huì)的特殊學(xué)校。這種教育類(lèi)型過(guò)去稱(chēng)作“工讀教育”，現(xiàn)在叫教育。教育是有別于普通教育、有別于特殊教育、有別于司法監(jiān)所，用教育矯治手段來(lái)預(yù)防青少年違法犯罪的特殊類(lèi)型教育。

要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情緒，父母就要樹(shù)立榜樣，在生活中及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒，并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這樣做能給孩子營(yíng)造一種自然表達(dá)情緒的氛圍，同時(shí)讓孩子感受到被關(guān)注。

高興是積極情緒，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的這種情緒給予認(rèn)同和鼓勵(lì)，但是，如果孩子的情緒控制不好，興奮難抑，就容易做出在公共場(chǎng)合大喊大叫等破壞公共秩序的行為，,甚至被人認(rèn)定為不懂文明禮貌的“熊孩子”。所以，父母在日常生活中要對(duì)孩子加以引導(dǎo)，幫助孩子控制自己的情緒。