閆工的勵志教育：扶人先扶志，育人先育德，怎樣啟迪打開一個人的智慧之門，這些看似于技能培訓無關，其實也是很重要的教學工作，教給學員知識和技能同時還要升高學員的綜合素質：目標感不強的學員需要用勵志故事來啟發(fā)照亮人生，不會學習的學員需要想法教會他們學習方法和怎樣發(fā)散思維思考能力和動手嘗試的能力，懶散的學員需要用失敗人士、失敗原因、失敗結果來驚醒他們，提醒學生不斷反思失敗的原因和不斷糾正自己的缺點不足之處，逐步培養(yǎng)他們的時間觀念和敬業(yè)精神；活躍學習氣氛，激勵學員的斗志、鼓舞學員的學習勁頭。



還會學習掌握尺寸標注的基本規(guī)則和方法，包括線性尺寸、直徑尺寸、半徑尺寸、角度尺寸等的標注。同時，學習尺寸公差、形位公差的概念、標注方法和識讀技巧，了解公差配合的選用原則，能夠根據零件的功能要求合理標注公差。

了解裝配圖上尺寸標注的特點和要求，掌握裝配尺寸的分類（性能尺寸、裝配尺寸、安裝尺寸、外形尺寸等）及其標注方法。同時，熟悉裝配圖上技術要求的內容和填寫方法。