武陟ug建模培訓(xùn)聯(lián)系方式,數(shù)控編程培訓(xùn)
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淮濱ug建模培訓(xùn)報(bào)價(jià),ug設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)
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遂平ug建模培訓(xùn)上機(jī)實(shí)操,ug設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)
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寶豐ug建模培訓(xùn)隨到隨學(xué),ug設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)
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尉氏ug建模培訓(xùn)隨到隨學(xué),數(shù)控編程培訓(xùn)
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林州市ug建模培訓(xùn)正規(guī)機(jī)構(gòu),數(shù)控編程培訓(xùn)
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郟ug建模培訓(xùn)學(xué)會(huì)為止,ug編程設(shè)計(jì)
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湯陰ug建模培訓(xùn)上機(jī)實(shí)操,ug設(shè)計(jì)師培訓(xùn)
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內(nèi)鄉(xiāng)縣CAD機(jī)械制圖培訓(xùn)上機(jī)實(shí)操,機(jī)械制圖培訓(xùn)
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武陟ug建模培訓(xùn)聯(lián)系方式,數(shù)控編程培訓(xùn)
服務(wù)項(xiàng)目 |
ug建模培訓(xùn),閆工模具培訓(xùn) |
面向地區(qū) |
學(xué)數(shù)控車、加工中心 UG數(shù)控模具編程+設(shè)計(jì)到鄭州閆工
鄭州閆工數(shù)控模具學(xué)校在鄭州閆工、東莞設(shè)有教學(xué)點(diǎn),包學(xué)包會(huì)。
(1).我沒有數(shù)控的基礎(chǔ),機(jī)床長啥樣我都不知道,能不能學(xué)會(huì)啊?
我們有基礎(chǔ)課的設(shè)置,針對(duì)零基礎(chǔ)的學(xué)員。學(xué)數(shù)控實(shí)戰(zhàn)班 班都是從零開始,開始就是講機(jī)械識(shí)圖,圖紙看的懂了,我們?cè)趯W(xué)編程和機(jī)床操作。
(2)、你們有機(jī)床嗎?
機(jī)床就在學(xué)校里面,我們的機(jī)床是給學(xué)員操作的,不是只讓你看看,實(shí)訓(xùn)完均考試結(jié)業(yè),檢測(cè)實(shí)訓(xùn)效果。
(3)、你們?cè)O(shè)置有那些?
開設(shè)的課程有:
1.數(shù)控機(jī)床類:數(shù)控車床實(shí)戰(zhàn)班、數(shù)控車床、數(shù)控車床定向班、數(shù)控銑/加工中心實(shí)戰(zhàn)班、數(shù)控銑/加工中心、數(shù)控銑/加工中心班、
2.數(shù)控類:數(shù)控定向班班、一年制數(shù)控就業(yè)班、三年制大專半工半讀補(bǔ)貼班
3.軟件應(yīng)用類:UG、CAD實(shí)戰(zhàn)班 UG\CAM實(shí)戰(zhàn)班 UG、CAE實(shí)戰(zhàn)班 Mastercam\CAM實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、Solidworks\CAD實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
4.模具類:塑料模具設(shè)計(jì)師、冷沖壓模具設(shè)計(jì)師、數(shù)控模具加工師 UG加工班 UG模具設(shè)計(jì)
CNC數(shù)控編程培訓(xùn);產(chǎn)品、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)
UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓(xùn)
CNC五軸加工整體解決方案
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)!隨到隨學(xué)?。W(xué)會(huì)為止??!
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產(chǎn)品/模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、數(shù)控編程培訓(xùn)、五軸數(shù)控編程培訓(xùn),UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓(xùn)是我們的優(yōu)勢(shì)。近年來我們?yōu)閼?yīng)屆畢業(yè)生、社會(huì)青年、企業(yè)在職人員提供的培訓(xùn)服務(wù)全部得到了學(xué)員們的一致高度好評(píng)!@1、我們擁有立的產(chǎn)品/模具設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為企業(yè)提品設(shè)計(jì)業(yè)務(wù),學(xué)員可邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐~~~ 2、我們的五軸數(shù)控設(shè)備正在生產(chǎn)中。五軸加工是未來數(shù)控加工的必然趨勢(shì),所有報(bào)名數(shù)控編程培訓(xùn)的學(xué)員都有機(jī)會(huì)全面學(xué)習(xí)五軸數(shù)控編程與加工技術(shù)!
學(xué)習(xí)一門的數(shù)控技術(shù)其實(shí)很簡單,找一個(gè)培訓(xùn)數(shù)控的學(xué)?;蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)拿出足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,只要你基礎(chǔ)不是太差(初中以上),一般的加減乘除外分?jǐn)?shù),三角函數(shù)懂點(diǎn)都可以把數(shù)控學(xué)的比較精通。相對(duì)于現(xiàn)在的家長以及學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)掌握一門技能并不陌生,但是在學(xué)習(xí)之后找工作的時(shí)候卻是一片茫然,不知道該從事那一塊?不知道自己是否有能力做的了?感覺自己學(xué)習(xí)的技術(shù)還不過硬做不了什么,下面就是學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)之后可勝任的工作崗位:、可以選擇的就是數(shù)控操作工,經(jīng)過數(shù)控實(shí)習(xí)和數(shù)控操作培訓(xùn)的學(xué)生都可以勝任,但是這個(gè)工作崗位競爭的壓力,任何一所工科的高職都有這個(gè),還不要說中職以及技校的學(xué)生。目前我國機(jī)加工行業(yè)的數(shù)控操作崗位已基本達(dá)到飽和。有的學(xué)生跟我說他們的同學(xué),也就初中畢業(yè),干數(shù)控操作比他們?cè)缥辶?,都是熟練工了,工資也可以,因此覺得很沒有希望。我跟他們講,要比的不是眼前,而是以后的發(fā)展。
第二、數(shù)控編程員。很多的機(jī)加工企業(yè)都采用自動(dòng)編程來生成數(shù)控加工程序,因此需要學(xué)習(xí)CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件,種類多種多樣,但是大體上加工的方法都類似,所以學(xué)好一個(gè)。但是做數(shù)控編程員要求很高,責(zé)任也很大,因此要求有豐富的加工經(jīng)驗(yàn)。這樣的話,對(duì)于剛剛走出校門的學(xué)生,馬上做這個(gè)崗位不現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,短則一兩年,長的話得三年。
第三、數(shù)控維修人員或者叫人員。這個(gè)崗位的要求更高,是數(shù)控方面缺乏的。不僅要求有豐富機(jī)械知識(shí),還要有豐富的電氣知識(shí)。如果選擇了這個(gè)方向,可能會(huì)很辛苦(比如經(jīng)常出差),要不斷的學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)崗位需要得到的鍛煉更多,因此達(dá)到熟練的時(shí)間會(huì)比較長,但是回報(bào)也會(huì)比較豐厚。
有報(bào)名學(xué)員,,學(xué)會(huì)為止,一次收費(fèi),免費(fèi)重讀,歡迎參觀/試聽/報(bào)名。
培訓(xùn)對(duì)象: 初中及以上學(xué)歷,年滿16周歲,有意向從事機(jī)械設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、CNC機(jī)床、數(shù)控雕刻機(jī)、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心編程與操作的人員
培訓(xùn)課程:數(shù)控車床、數(shù)控/數(shù)控加工中心、UG/Pro/e產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG/Pro/e曲面設(shè)計(jì)、UG/Mastercam數(shù)控編程、UGPro/e/模具設(shè)計(jì)、Solidworks產(chǎn)品建模設(shè)計(jì)、Catia產(chǎn)品建模設(shè)計(jì)、Autocad計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)師、機(jī)械制圖、CAXA數(shù)控車床/加工中心自動(dòng)編程、塑料模具結(jié)構(gòu)原理與實(shí)例、冷沖壓模具結(jié)構(gòu)原理與實(shí)例、模具制造工藝等一系列課程三、塑料模具設(shè)計(jì)師
機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電力工程與管理....
加工中心,簡稱cnc,是由機(jī)械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的使用于加工復(fù)雜形狀工件的率自動(dòng)化機(jī)床。加工中心又叫電腦鑼。加工中心備有刀庫,具有自動(dòng)換刀功能,是對(duì)工件一次裝夾后進(jìn)行多工序加工的數(shù)控機(jī)床。加工中心是高度機(jī)電一體化的產(chǎn)品,工件裝夾后,數(shù)控系統(tǒng)能控制機(jī)床按不同工序自動(dòng)選擇、更換、自動(dòng)對(duì)刀、自動(dòng)改變主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量等,可連續(xù)完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序,因而大大減少了工件裝夾時(shí)間、測(cè)量和機(jī)床調(diào)整等工序時(shí)間,對(duì)加工形狀比較復(fù)雜,精度要求較高,品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟(jì)效果.
培訓(xùn)受眾:
1、數(shù)控機(jī)床和模具的設(shè)計(jì)、編程、操作、維修人員;
2、有普通機(jī)床操作基礎(chǔ)和識(shí)圖能力的在職人員;
3、有機(jī)械、模具及制圖基礎(chǔ)的大中專學(xué)生、研究生等。
(注意:所有學(xué)員入學(xué)前需要參加考試和面試)
課程收益:
在熟練掌握理論知識(shí)的同時(shí),強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)(理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的比例為1:1),參訓(xùn)學(xué)員都到的工廠實(shí)踐,確保學(xué)員理論基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng),使學(xué)員學(xué)成之后成為數(shù)控模具行業(yè)的技術(shù)骨干。
課程大綱:
二、培訓(xùn)課程(數(shù)控編程、設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)英語等)
(1)設(shè)計(jì)或編程“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”培訓(xùn)班:
Pro/E全修班(全面熱招中):
Pro/E數(shù)控加工 Pro/E應(yīng)用 Pro/E模具設(shè)計(jì)
UG全修班(全面熱招中):
UG數(shù)控加工 UG應(yīng)用 UG模具設(shè)計(jì)
Mastercam全修班(全面熱招中):
Mastercam數(shù)控加工 Mastercam應(yīng)用 Mastercam模具設(shè)計(jì)
同時(shí)根據(jù)學(xué)員實(shí)際工作需要, 開設(shè)Cimatron和solidworks等軟件的設(shè)計(jì)與編程課程。
以上課時(shí)安排:每個(gè)課程(模塊)為150個(gè)課時(shí),一次學(xué)不會(huì),免費(fèi)再學(xué)(周末和業(yè)余時(shí)間上課),學(xué)費(fèi)為3500元到4000元一個(gè)模塊。
(2)數(shù)控操作班:
數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心、自動(dòng)車床等的操作培訓(xùn)。
以上課時(shí)安排:每個(gè)課程為100個(gè)課時(shí),一次學(xué)不會(huì),免費(fèi)再學(xué)(分全職和業(yè)余時(shí)間兩個(gè)班上課)
(3)技術(shù)英語培訓(xùn)班:
機(jī)械加工、模具實(shí)用英語培訓(xùn)(按照具體的圖紙、項(xiàng)目中需要的英語來培訓(xùn),提高技術(shù)英語溝通能力)
以上課時(shí)安排:見本“技術(shù)英語培訓(xùn)招生簡章”(周末和業(yè)余時(shí)間上課)
UG數(shù)控編程的課程計(jì)劃如下:
UG CAD入門及基礎(chǔ)
UG CAM基礎(chǔ)與應(yīng)用
平面銑基本應(yīng)用解析
型腔銑基本應(yīng)用解析
固定軸曲面輪廓銑削
多軸銑削與孔位加工
車削加工編程與解析
后置處理文件的定義
工程圖的建立和標(biāo)注
電極的拆分解析專題
綜合案例分析練習(xí)(含二十個(gè)案例分析,包括高速CNC的編程、復(fù)雜飛機(jī)零件的編程和4軸、5軸加工中心的編程和工藝等)
三、培訓(xùn)方式:理論+軟件+崗位實(shí)習(xí)
閆工模具數(shù)控培訓(xùn)中心,有著多年的五軸編程實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),授課完全按照工廠五軸機(jī)床實(shí)際工作流程,利用我們?cè)?jīng)在工廠五軸加工過的產(chǎn)品,模具進(jìn)行講解。我們這里實(shí)行一對(duì)一手把手教學(xué)。我們這里有多種的生產(chǎn)和機(jī)器設(shè)備,有CNC電腦鑼,五軸聯(lián)動(dòng)雕銑機(jī),CNC數(shù)控車床。擁有多媒培訓(xùn)室、設(shè)計(jì)室、模具生產(chǎn)車間和塑料制品廠。無論你有無基礎(chǔ),只要我們把我們多年積累的五軸編程工作經(jīng)驗(yàn)全部傳授給你,可以讓你在短時(shí)間內(nèi)踏上五軸編程數(shù)控編程行業(yè)。
UG五軸課程內(nèi)容:
1> 3+1,3+2定軸加工
2> 四軸,五軸多軸鉆孔
3> 可變刀軸:遠(yuǎn)離點(diǎn),朝向點(diǎn),朝向直線,遠(yuǎn)離直線
4> 可變刀軸:相對(duì)于矢量,垂直于部件,相對(duì)于部件,4軸垂直于部件
5> 可變刀軸:4軸相對(duì)于部件,4軸垂直于驅(qū)動(dòng),4軸相對(duì)于驅(qū)動(dòng)
6> 可變刀軸:雙四軸在部件上,雙四軸在驅(qū)動(dòng)上
7> 可變刀軸:插補(bǔ)矢量,垂直于驅(qū)動(dòng)體,相對(duì)于驅(qū)動(dòng)體,側(cè)刃驅(qū)動(dòng)體
8> 驅(qū)動(dòng)方法:曲線,點(diǎn),曲面驅(qū)動(dòng)
9> 驅(qū)動(dòng)方法:流線,外形輪廓,刀軌等驅(qū)動(dòng)
10>投影矢量:矢量,刀軸,遠(yuǎn)離直線,朝向直線,遠(yuǎn)離點(diǎn)
11>投影矢量:朝向點(diǎn),垂直于驅(qū)動(dòng)體,朝向驅(qū)動(dòng)體
12>五軸等高
13> 順序銑
14>手動(dòng)葉輪加工
15> 葉輪模板葉輪加工(開粗,光葉片,光葉轂,清角)
16>曲線轉(zhuǎn)刀路
17>聯(lián)動(dòng)開粗的使用技巧
18>3+1,3+2定軸加工的實(shí)例講解
19>四軸聯(lián)動(dòng)加工實(shí)例講解
20>五軸聯(lián)動(dòng)加工的實(shí)例講解
21>四軸五軸后處理的定制與修改
22>五軸機(jī)機(jī)操作(測(cè)擺長,偏置補(bǔ)正,分中,對(duì)刀)
23>工件的中心不與旋轉(zhuǎn)中心重合的補(bǔ)正技巧
24>現(xiàn)場五軸零件的加工(學(xué)員編好的工件直接上機(jī)現(xiàn)場加工)
25>就業(yè),推薦就業(yè)
鄭州閆工數(shù)控培訓(xùn)中心成立于2015年,是經(jīng)工商局正規(guī)注冊(cè)的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有舒適的教學(xué)環(huán)境、的教師團(tuán)隊(duì)、的教學(xué)設(shè)備,為企業(yè)培養(yǎng)了批從事數(shù)控工作的人員。成立至今培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)能力不斷增強(qiáng),在CNC數(shù)控培訓(xùn)行業(yè)一直保持良好的聲譽(yù),贏得學(xué)員的信賴與支持。培訓(xùn)中心始終堅(jiān)持從學(xué)員角度出發(fā)“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高課程質(zhì)量為”做好、做強(qiáng)CNC數(shù)控編程培訓(xùn)。
1、數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)·功能·特點(diǎn)·分類
2、數(shù)控車床面板簡介
3、加工、夾具、量具的熟悉和使用
4、機(jī)床操作準(zhǔn)備,和手輪的使用
5、面板按鈕在實(shí)際中的應(yīng)用
6、機(jī)床養(yǎng)護(hù)、安排規(guī)程
數(shù)控車床手動(dòng)編程單元
1、數(shù)控主代碼的講解
2、數(shù)控代碼的應(yīng)用
3、補(bǔ)償值得靈活應(yīng)用
4、普通程序的編寫
5、產(chǎn)品程序編寫
6、組合程序編寫
7、大賽題目加工工藝講解
8、模擬程序加工
數(shù)控車床工藝單元
1、工件裝夾
2、加工工藝
3、比較粗精加工,和工件的檢查。
4、比較不同的加工效率
5、比較不同的加工工藝,加工的工件精度
6、產(chǎn)品互評(píng)
數(shù)控車床集訓(xùn)單元
1、立定時(shí)完成工件
2、自檢,互檢,總結(jié)
鄭州閆工數(shù)控模具培訓(xùn)學(xué)校,培訓(xùn)一人,就業(yè)一人,想解決就業(yè)困難、進(jìn)一步提升自我,就要從閆工數(shù)控模具培訓(xùn)學(xué)校開始達(dá)成你的夢(mèng)想! 歡迎您來電咨詢和到校參觀了解,滿意后再報(bào)名學(xué)習(xí)!
閆工數(shù)控模具培訓(xùn)中心開設(shè):數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、快走絲、慢走絲操作與編程班,開設(shè):PRO/e、caxa、UG、MASTERCAM軟件培訓(xùn)。
閆工采用一線工廠實(shí)用教學(xué)模式而使其它培訓(xùn)方法望塵莫及。
培訓(xùn)中心以“實(shí)用、實(shí)干”為教學(xué)理念,注重學(xué)生動(dòng)手能力,學(xué)生畢業(yè)全部免費(fèi)推薦工作。歷年學(xué)生就業(yè)率全國!
培訓(xùn)中心在現(xiàn)有17名教師取得“國家技師、、模具設(shè)計(jì)師、國家數(shù)控工藝師等。培訓(xùn)中心教師曾參與編寫清華大學(xué)教程。
專有課程:
模具設(shè)計(jì):機(jī)械制圖、模具加工工藝、CAD、UG軟件、模具理論基礎(chǔ)、UG三維建模、2D排位、分模、3D結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、斜頂設(shè)計(jì)、滑塊設(shè)計(jì)、出整套模具圖紙、模具拆裝、注塑機(jī)講解,免費(fèi)推薦就業(yè)。
模流分析:注塑成型工藝設(shè)置、注塑成型缺陷分析、MoldFlow 軟件安裝操作實(shí)用, 汽車配件、打印機(jī)、電話、液晶屏、手機(jī)等實(shí)例分析及模流分析報(bào)告制作。
就業(yè):1.現(xiàn)階段就業(yè)趨勢(shì) 2.就業(yè)技巧 3.優(yōu)化簡歷
招生對(duì)象:從事過類似行業(yè),及此的歷屆和應(yīng)屆畢業(yè)人員
就業(yè)崗位:模流分析、模具設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目及相關(guān)項(xiàng)目主管
CNC編程:1.加工設(shè)備認(rèn)識(shí)與原理 2.G代碼應(yīng)用 3.UG軟件三維建模學(xué)習(xí)4.UG裝配 5.UG程序編制功能應(yīng)用 6.電極加工實(shí)例 7.鉆孔加工實(shí)例 8.常見模仁加工實(shí)例 9.大型汽車模與打印機(jī)模加工實(shí)例 10.電極設(shè)計(jì)基礎(chǔ)要領(lǐng) 11.復(fù)雜電極設(shè)計(jì)實(shí)例 12.電極使用以及工程制圖 13.UG二次開發(fā)功能應(yīng)用 14.UG簡單二次開發(fā)制作,后處理與加工模版制作,程序機(jī)床測(cè)試加工應(yīng)用。
功能代碼編輯
字與字的功能
1、字符與代碼
字符是用來組織、控制或表示數(shù)據(jù)的一些符號(hào),如數(shù)字、字母、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)算符等。國際上廣泛采用兩種標(biāo)準(zhǔn)代碼:
1)ISO國際標(biāo)準(zhǔn)化組織標(biāo)準(zhǔn)代碼
2)EIA美國電子工業(yè)協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)代碼
⒉字
在數(shù)控加工程序中,字是指一系列按規(guī)定排列的字符,作為一個(gè)信息單元存儲(chǔ)、傳遞和操作。字是由一個(gè)英文字母與隨后的若干位十進(jìn)制數(shù)字組成,這個(gè)英文字母稱為地址符。
如:“X2500”是一個(gè)字,X為地址符,數(shù)字“2500”為地址中的內(nèi)容。(FANUC系統(tǒng)中,地址中的值如果帶小數(shù)點(diǎn),表示是毫米單位,如果不帶小數(shù)點(diǎn),表示是微米單位。如X2500. 表示X坐標(biāo)2500毫米 X2500 表示X坐標(biāo)2500微米)
程序格式語法
1)程序開始符、結(jié)束符
程序開始符、結(jié)束符是同一個(gè)字符,ISO代碼中是%,EIA代碼中是EP,書寫時(shí)要單列段。
2)程序名
程序名有兩種形式:一種是英文字母O(%或P)和1~4位正整數(shù)組成;另一種是由英文字母開頭,字母數(shù)字多字符混合組成的程序名(如TEST1 等)。一般要求單列一段。
3)程序主體
程序主體是由若干個(gè)程序段組成的。每個(gè)程序段一般占一行..
4)程序結(jié)束
程序結(jié)束可以用M02或M30指令。一般要求單列一段。

鄭州閆工教育科技有限公司
鄭州閆工教育科技有限公司一家從事數(shù)控編程、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)
鄭州閆工教育科技有限公司是一家致力于機(jī)械行業(yè)職前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、生產(chǎn)管理三大課程體系,同時(shí)擁有機(jī)械制圖、CAD制圖、UG造型、UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG分模、UG模具設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、數(shù)控編程、材料基礎(chǔ)、金屬材料等精品課程。擁有短期培訓(xùn)、中長期培訓(xùn)、系統(tǒng)培訓(xùn)等多個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。為學(xué)員量身打造適合本身的課程。
閆工優(yōu)勢(shì)
一、平臺(tái)優(yōu)勢(shì)
閆工提倡:互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、樂于奉獻(xiàn)。閆工的價(jià)值就是建立一個(gè)平臺(tái)體系,無論你走到哪..……
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