孩童時(shí)期的你，是否曾拒絕上學(xué)？高敏感無(wú)法適應(yīng)學(xué)校的孩子、通過(guò)生病來(lái)調(diào)解父母關(guān)系的孩子、因?yàn)榘昔~(yú)刺應(yīng)激無(wú)法返校的孩子……孩子們抗拒學(xué)校的理由五花八門(mén)。

有數(shù)據(jù)顯示，全球大約17.8%的兒童/青少年存在拒學(xué)及相關(guān)問(wèn)題。近日，北京市拒學(xué)門(mén)診開(kāi)診，在這里，孩子與家長(zhǎng)尋求一份特殊的“返校”指南。
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是北京兒童醫(yī)院拒絕上學(xué)（厭學(xué)）門(mén)診，也是北京市拒學(xué)門(mén)診。22日是該門(mén)診正式開(kāi)放的天，從早上8點(diǎn)開(kāi)始，患兒和家長(zhǎng)陸續(xù)前來(lái)。來(lái)訪者中既有初診者，也有攜帶著藥物和既往檢查報(bào)告，對(duì)診療流程已十分熟悉的父母和孩子，還有一些大人獲知門(mén)診開(kāi)診的消息后來(lái)打聽(tīng)情況。

一個(gè)月前，三年級(jí)學(xué)生小敏因肺炎感染在家休息了半個(gè)月，返校一周后，小敏出現(xiàn)了強(qiáng)烈的拒學(xué)傾向。父母推測(cè)小敏是無(wú)法適應(yīng)課業(yè)壓力，告訴他只要能去學(xué)校，可以不做卷子、不回答問(wèn)題，小敏仍不接受。

上認(rèn)為，拒絕上學(xué)問(wèn)題的產(chǎn)生與兒童的身體健康狀況、個(gè)人心理因素、家庭學(xué)校環(huán)境因素等密切相關(guān)。上認(rèn)為，拒絕上學(xué)問(wèn)題的產(chǎn)生與兒童的身體健康狀況、個(gè)人心理因素、家庭學(xué)校環(huán)境因素等密切相關(guān)。

有文獻(xiàn)指出，患有慢性疼痛的兒童拒學(xué)概率更高；大多數(shù)拒絕上學(xué)兒童患有一種或多種精神心理疾?。痪軐W(xué)兒童家庭成員之間存在相互承諾、幫助和支持較差，家庭責(zé)任不明確，經(jīng)常相互指責(zé)、攻擊等情況。也有研究顯示，近半數(shù)拒學(xué)兒童表現(xiàn)出與學(xué)校有關(guān)的壓力源問(wèn)題，包括在校期間被欺負(fù)嘲笑孤立、與同學(xué)或老師之間的沖突、不恰當(dāng)?shù)膽土P等。此外，外界環(huán)境的變化也對(duì)孩子的心理狀態(tài)造成影響。
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