成長記錄
從校內(nèi)活動、校外實(shí)踐、選修課、實(shí)驗(yàn)課、學(xué)生社團(tuán)、研究性學(xué)習(xí)和游學(xué)體驗(yàn)，獲得的榮譽(yù)稱號以及學(xué)生在活動中擔(dān)任的職務(wù)等方面詳細(xì)記錄學(xué)生的個(gè)人成長軌跡，教師對學(xué)生的成長發(fā)展給予指導(dǎo)與評價(jià)。

考試規(guī)劃
查閱近期學(xué)校的考試公告，以及緩解考試焦慮、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的考試輔導(dǎo)文章等。學(xué)生制定自己的考試計(jì)劃，教師給予指導(dǎo)與評價(jià)。

生涯訓(xùn)練
將學(xué)生的生涯發(fā)展指標(biāo)以職業(yè)組合卡、職業(yè)彩虹圖、家族生涯樹、夢想摩天輪、生涯盾牌、冰河期來襲等生涯訓(xùn)練的形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯探索與生涯決策。

學(xué)展多功能教室解決方案
涵蓋理想、心理、學(xué)業(yè)、生活、生涯等多方面指導(dǎo)，以云平臺為基本載體，以多功能教室為綜合場景，借助各類工具，實(shí)現(xiàn)信息化錄播、場景式體驗(yàn)教學(xué)和多元化活動的學(xué)展指導(dǎo)課程落地場所
協(xié)助學(xué)校建設(shè)學(xué)展指導(dǎo)組織
協(xié)助學(xué)校建設(shè)學(xué)展師資隊(duì)伍
通過空間設(shè)計(jì)建設(shè)學(xué)展指導(dǎo)中心，落地學(xué)展指導(dǎo)工作
通過平臺和學(xué)生手冊，記錄學(xué)展指導(dǎo)工作建立學(xué)展檔案
通過各種化軟硬件教育設(shè)備，管理和豐富學(xué)展指導(dǎo)工作
通過課程學(xué)展指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，帶動學(xué)展指導(dǎo)中心

高中學(xué)生如何用SWOT法做職業(yè)生涯規(guī)劃？對于高中生來說，提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于他們更好地明確未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)方向。SWOT分析法作為一種有效的戰(zhàn)略規(guī)劃工具，同樣適用于高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃。

??學(xué)展管理中心成立方案目標(biāo)主要是通過學(xué)展輔導(dǎo)管理中心硬件軟件配套設(shè)施，推展全校同學(xué)生活輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與生涯輔導(dǎo)工作，順應(yīng)個(gè)別差異，提供個(gè)體或團(tuán)體咨詢服務(wù)、測評實(shí)施、座談會、社團(tuán)活動用戶體驗(yàn)及各種信息等服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生特色化全人發(fā)展。