花燈是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，而我們傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，必然是理所當(dāng)然，可以組織在一起拓展一下，編燈謎、猜燈謎的知識(shí)。主要是為提高學(xué)生家長(zhǎng)動(dòng)手能力及環(huán)保意識(shí)，傳統(tǒng)的文化知識(shí)，激發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)小制作的興趣和潛能。

往屆燈籠制作比賽的基礎(chǔ)上，今年有所創(chuàng)新，即每個(gè)燈籠作品上寫上一則燈謎，分班編號(hào)，在同學(xué)們欣賞燈籠作品的同時(shí)，積極參與編燈謎、猜燈謎活動(dòng)，有趣極了 有一種創(chuàng)意叫做花燈，一個(gè)燈，一塊布， 一個(gè)鐵絲，一個(gè)師傅，將一個(gè)普普通通的材料制作為如此富有創(chuàng)意的花燈，做出各種各樣的形狀與造型，白天的花燈是個(gè)裝飾品，夜晚的花燈是一個(gè)指路人，將自己璀璨的一面散發(fā)出來(lái)，指引我們走向前方的路，街道上許許多多不規(guī)則花我們前行。體現(xiàn)出花燈的惟妙惟肖，形象生動(dòng)。

中國(guó)花燈是多種技法、多種工藝、多種裝飾技巧、多種材料制作的綜合藝術(shù)，花燈種類繁多，有龍燈、宮燈、紗燈、花籃燈、龍鳳燈、棱角燈、樹地?zé)?、禮花燈、蘑菇燈等，形狀有圓形、正方形、圓柱形、多角形等。