孩子的問題父母耽誤不起！出問題，就要馬上解決！
我的孩子小時候還可以，學習也不錯，所以也沒怎么管他，但慢慢的越來越難管，現(xiàn)在抑郁孤僻非常嚴重。
之前就很嚴重了，連學校都不去了，天天把自己關到房間里。我們總是連哄帶騙的把他送到學校去，可是過不了幾天又不去了。
拖到現(xiàn)在已經(jīng)非常嚴重，一句話也不說，說一句就跟你吵，脾氣上來就開始罵人砸東西。成績下降得更是厲害。一回家就關起房門玩手機。
孩子抑郁孤僻，我們都懷疑是心理問題，帶他去醫(yī)院也看不出什么來。
給講道理、打罵、親戚勸說，老師開導都沒用，孩子不僅沒改變，反而變本加厲：天天悶在屋里玩手機打游戲，吃飯也不吃。

什么是能力?
能力是直接影響活動效率,是活動得以順利完成的個性心理特征。例如,敏銳的觀察力、穩(wěn)定的注意力、良好的記憶力、深邃的思考力等等,能力是在遺傳的基礎上,通過環(huán)境與教育的作用,在實踐活動中逐步形成與發(fā)展起來的。同時與一個人的主觀努力有著十分密切的聯(lián)系。

情緒情感問題、身心疾病、兒童發(fā)展中的心理問題；青春期身心發(fā)展的不平衡；社會適應問題；性心理知識咨詢；男女社交與早戀等；青年立性和依賴性的矛盾；友誼與戀愛；成就動機與自我實現(xiàn)性問題；擇偶與新婚；人際關系；擇業(yè)、失業(yè)與再就業(yè)；中年及更年期人際沖突、情緒失調(diào)、工作及家庭負荷的適應；家庭結構調(diào)整；更年期綜合征等；老年社會角色再適應；夫妻、兩代、祖孫等家庭關系；身體衰老與心理衰老；老年性生活等問題都可以通過心理咨詢得以緩解和幫助。

1、學習類問題：常表現(xiàn)為厭學、逃學、學習動力不足、上課注意力不集中等，考試焦慮也是孩子比較常見的心理問題?？荚嚱箲]可以使孩子出現(xiàn)一些軀體化的反應，如頭疼、失眠、食欲下降等。考試焦慮嚴重的孩子，甚至會在考前坐立不安、心神不寧、無法進行正常的學習生活。
2、人際關系類問題：主要包括親子關系、同學關系、師生關系。常表現(xiàn)為難溝通、叛逆、沖動、甚至伴有攻擊行為。青春期的孩子對于同伴關系非常看重，如果孩子在學校與同學關系不融洽，無法融入，甚至是關系緊張，會讓孩子感到缺乏歸屬感、有孤感，長此以往會影響到孩子的個性心理特征。
3、情緒類問題：情緒不穩(wěn)定也是青春期的一大心理特征。如果家庭教養(yǎng)方式、教師對待學生的方式或是同學關系出現(xiàn)問題，很容易激化孩子的情緒不穩(wěn)定因素，造成抑郁、焦慮、強迫、易沖動等情緒問題。
4、青春期性心理問題類：隨著營養(yǎng)水平的提高，青少年的性生理出現(xiàn)越來越早熟的趨勢。性生理提前成熟，而性心理發(fā)展相對后延，兩者之間的矛盾帶來了許多青少年心理問題。這類心理沖突，青少年往往不愿向家長、老師尋求幫助，又或是很難得到理解和科學引導，便會使青少年出現(xiàn)沉默寡言、抑郁、焦慮、愧疚等心理問題。
當孩子出現(xiàn)上述問題時，可以先由家中與孩子關系較親近的成年人與孩子溝通，了解孩子的心理需求、心理壓力，進行疏導。如果情況沒有好轉，便需要及時向青少年心理咨詢機構尋求幫助，運用科學的方式幫助孩子盡快恢復正常的學習和生活。

心理咨詢并不是進行情緒的壓抑，而是幫助我們更加清晰地了解自己的情緒狀態(tài)，了解情緒困擾以及心理疾病產(chǎn)生的原因，與我們個人的心理特質(zhì)、成長經(jīng)歷、認知模式、生活工作環(huán)境是如何相互作用的。心理咨詢可以幫助我們學會轉化、疏導負面情緒，消除癥狀，獲得心理成長，提高生活質(zhì)量

兒童哪些情況需要進行心理輔導？
1、情緒問題：
　煩躁易怒，愛發(fā)脾氣，用哭鬧要挾成人；
　孤離群、情感冷淡；
依賴退縮，膽小恐懼；
人際關系敏感；
恐懼上幼兒園或上學；
2、行為問題：
言語障礙，口吃;
經(jīng)常說謊；
異食癖、嚴重厭食、偏食;
經(jīng)常吮手指、咬指甲;
經(jīng)常有攻擊行為或破壞行為的;
多動癥；
習難或學習障礙；
經(jīng)確診無器質(zhì)性病變卻總訴說頭痛、腹痛、不舒服或有明顯肥胖或消瘦。