除了照明以外，燈籠還有其他意義。每年正月私塾（古代的學校）開學時，家長會為子女準備一盞燈籠，由老師點亮，象徵學生的前途一片光明，稱為「開燈」。后來就由此演變成元宵節(jié)提燈籠的習俗。由于字音和「添丁」相近，所以燈籠也用來祈求生子。到了日據時代，愛國志士們在燈籠上繪制民間故事，教導子孫認識自己的文化，所以又具有薪火相傳的意義。

關于打燈籠的由來有很多種說法，流傳較廣的一個說法是：元宵節(jié)打燈籠的習俗始于東漢時期，東漢明帝劉莊提倡佛教，聽說佛教有正月十五僧人觀佛舍利、點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。唐開元年間，為了慶祝國泰民安，人們扎結花燈，借著閃爍不定的燈光，象征“彩龍兆祥，民阜國強”，花燈風氣從此廣為流行。

關于打燈籠的由來，民間還有一種有趣的說法。傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，傳旨下令，讓天兵于正月十五到人間放火，把人間的人畜財產通通燒光。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就偷偷來到人間，把這個消息告訴了人們。一個聰明人想出個法子，他讓大家在正月十五、十六、十七這3天都在家里張燈結彩、點響爆竹、燃放煙火，這樣一來，天帝就會以為天兵已經放過火了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)3個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰而作罷。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，來紀念這個日子。

燈籠的歷史可以追溯到古代。在那個時候，人們還沒有發(fā)明電燈，夜晚的照明主要依靠油燈和蠟燭。而燈籠，作為一種能夠保護光源并使其更加美觀的器具，便應運而生。初的燈籠制作材料多為紙或綢布，框架則選用竹條或細鐵絲。

同時，燈籠還是中國傳統節(jié)慶文化的重要組成部分。無論是元宵，都有對燈籠的描繪和贊美。如“月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。”這句詩便生動地描繪了元宵夜月圓如鏡、燈火輝煌的景象，以及戀人相約賞燈的浪漫情懷。這些詩詞不僅豐富了燈籠的文化內涵，也使得燈籠成為了一種具有浪漫情調和詩意美的文化符號。

在今天這個快節(jié)奏、高科技的時代里，我們更應該珍惜和傳承這一份寶貴的文化遺產，讓燈籠的光芒繼續(xù)照耀著我們的心靈和生活。