烏魯木齊聯(lián)眾教育隆重推出樹一幟的教育培訓體系“三學”體系
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更新時間：2020-04-22 信息編號：58rt4h74863eb

價格：
面議
材質：
其它
題材：
教材教輔考試類
關鍵詞：
聯(lián)眾教育,三學體系

王老師

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烏魯木齊聯(lián)眾教育隆重推出樹一幟的教育培訓體系“三學”體系

服務項目	小初高輔導,學業(yè)測評,高考志愿填報	面向地區(qū)	新疆烏魯木齊	材質	其它
題材	教材教輔考試類	風格	簡約

三學學習系統(tǒng)簡論
多年的教學實施及學業(yè)規(guī)劃工作中，我們，發(fā)現(xiàn)，很多學生在學習過程中投入大量精力、消耗大把時間、花費大量金線，但學習效果差強人意！通過多位系統(tǒng)分析，我們發(fā)現(xiàn)影響學生有效學習的主要因素有以下幾個方面:
、自我認知不清晰，不了解自己的興趣、能力、學習價值觀。
第二、學習目標不明確、學習動力不足或缺乏持久度。
第三、沒有適合自己個性特質的學習策略及方法。
第四、在學習管理中，時間管理、努力管理、環(huán)境管理等能力欠缺。
第五、家庭氛圍緊張、親子溝通無效，孩子成長需求被忽視。
第六、心理健康關懷較少，依賴學校心理咨詢室。
第七、教師教學方式程普眾化，無法做到因材施教。
第八、教學過程單一授課為準，沒有及時衡量教學效果。
綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)影響學生學習成績的原因不是單一的，是多種因素交叉相互影響作用。為了解決這種綜合性干擾因素，聯(lián)眾教育集結生涯規(guī)劃、學業(yè)規(guī)劃、心理咨詢、家庭教育、腦科學等領域，會同教學一線名師，共同探討、研發(fā)出一套學習體系《聯(lián)眾三學學習系統(tǒng)》。三學系統(tǒng)借助生涯技術、NPL教練技術、焦點解決技術、心理技術、家庭教育指導技術、AI學習效果檢測技術，在教學實施中形成真實有意的“教、學、練、測、評、會”環(huán)節(jié)，保障學生在有效提升成績的同時，形成符合自己特質的學習策略、方法、習慣。我們相信通過三學體系的普及、會讓更多的學生家長終身受益。

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