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逆反心理的形成是一系列的心理活動過程的結(jié)果。其心理機制的過程是：，是教育的內(nèi)容及相關(guān)的信息在特定的教育情景中，引起受教育者的注意；其次，是受教育者接觸并理解教育的內(nèi)容(信息)，并將所理解的信息及所形成的觀點和態(tài)度與自己原有的認知結(jié)構(gòu)(包括思維方式、價值觀念、知識修養(yǎng))和態(tài)度觀念加以比較；后，經(jīng)過比較、分析，作出接受或抵制的態(tài)度反應(yīng)。c
校園操場、辦公樓、教學樓、食堂、學生宿舍走廊等都安裝有高清晰的攝像頭，教育教學過程透明，師生安全。定期接受當?shù)毓芾聿块T和派出所的監(jiān)管，定期向當?shù)毓芾聿块T和派出所上報師生人數(shù)和校園安全情況。結(jié)業(yè)學員合格后可領(lǐng)取結(jié)業(yè)證書，家長可參加學校免費的家長培訓會，實行學員免費跟蹤服務(wù)。不定時的給相應(yīng)的家長上傳照片及日記，家長在家隨時可了解孩子的改變情況和精神面貌。
?擁有標準化運動場地、多媒體教室、學生公寓、辦公室、食堂、農(nóng)業(yè)實踐基地等，是集輔導、感恩教育、文化知識學習、行為規(guī)范、體驗式教育于一體的培訓機構(gòu)，既達到矯正不良習慣（早戀，叛逆，厭學等）、補充文化知識，還能培養(yǎng)學生的品格，區(qū)別于其他臨時租用掛靠的培訓機構(gòu)。
茂名市茂南區(qū)春雨學校，是由茂名區(qū)教育局批準成立的民辦全日制中小學學校，學校招生以叛逆、厭學、早戀、親情冷漠等學生為主。學校實施全封閉管理，一對一的心理輔導，團體拓展活動，1-9年級文化課的學習，還有法制教育、傳統(tǒng)文化、情緒管理、感恩教育等課程的開展。
茂名春雨學校主要從事孩子早戀叛逆教育、學生夜不歸宿教育、學生早戀教育的一所全軍事化管理封閉學校，解決孩子叛逆如何教育，孩子貪玩厭學如何教育，治療孩子多動癥等問題
? ? ?致力于使孩子樹立正確的三觀，培養(yǎng)健康的心理，有自控力、懂感恩、會做人處事，能正常的學習、工作和生活，做一個有用的人。
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