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青少年叛逆期定義及表現(xiàn)
叛逆期的形成一般都在12 歲到16 歲之間,是指青少年正處于心理的“過渡期”,其立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人的監(jiān)護。他們反對成人把自己當“小孩”,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”,就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的立存在,才產(chǎn)生了叛逆心理,從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。
步入青春期后的青少年,由于身心健康趨于定型的時期,是走向成年的過渡階段,亦是性意識萌發(fā)和發(fā)展的時期,他們的心理發(fā)展和生理發(fā)育往往不同步,具有半成熟、半幼稚的特點.因而,在他們心理素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵階段,容易產(chǎn)生心理失誤,甚至心理滑坡, 莫名期妙的焦慮,憂郁,憤怒或態(tài)度惡劣,喜歡頂嘴。
叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理,但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。它雖然不同于變態(tài)心理,但已帶有變態(tài)心理的某些特征。如果不及時加以矯正,發(fā)展下去對青少年的成長非常不利。
茂名春雨特殊少年學校是在社會各界的大力支持下,經(jīng)教育局依法批準成立的九年一貫制學校(辦學內(nèi)容:初等教育及初級中等教育層次,普通教育類型,全日制形式),由國內(nèi)多位、學者、校長等組成的師資團隊,面向世界建的青少年教育學校。
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