小班面對面1000課后一對一輔導(dǎo)1000自有車間實(shí)習(xí)1000學(xué)會為止 推薦就業(yè)1000由具有工廠工作經(jīng)驗(yàn)的專職教師授課1000

模具技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)分類及標(biāo)準(zhǔn)體系表：①模具技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)分類。模具技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)共分四類:模具產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)(含標(biāo)準(zhǔn)零、部件標(biāo)準(zhǔn)等）模具工藝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(含技術(shù)條件標(biāo)準(zhǔn)等）模具基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)（含名詞術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)等）相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)體系表。模具標(biāo)準(zhǔn)項目體系表是計劃與規(guī)劃性的文件。模具設(shè)計培訓(xùn)；它是由全國模具標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)會制訂、審查，由標(biāo)準(zhǔn)化管理部門審查批準(zhǔn)，并編人國家標(biāo)準(zhǔn)體系表，作為其一部分，是其一個支體系。

UG鈑金模具設(shè)計培訓(xùn)中鈑金折彎補(bǔ)償法：折彎補(bǔ)償算法將零件的展開長度描述為零件展平后每段長度的和再加上展平的折彎區(qū)域的長度。展平的折彎區(qū)域的長度則被表示為“折彎補(bǔ)償”。
折彎區(qū)域就是理論上在折彎過程中發(fā)生變形的區(qū)域。簡而言之，為確定展開零件的幾何尺寸，讓我們按以下步驟思考：
1、將折彎區(qū)域從折彎零件上切割出來；2、將剩余兩段平坦部分平鋪到一個桌子上；3、計算出折彎區(qū)域在其展平后的長度；4、將展平后的彎曲區(qū)域粘接到兩段平坦部分之間，結(jié)果就是我們需要的展開后的零件；5. K-因子法。

模具四五軸編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡介：廈門模具UG數(shù)控培訓(xùn)是一家能力出眾的數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)公司.以數(shù)控為基礎(chǔ)，以UG-NX軟件為前鋒，是一家專注于培訓(xùn)機(jī)械CAD/CAM和技術(shù)服務(wù)接單：如培訓(xùn)UG機(jī)械建模、培訓(xùn)U品造型、培訓(xùn)加工中心操作和手工編程、培訓(xùn)加工中心UG數(shù)控編程、培訓(xùn)UG四軸聯(lián)動編程、UG后處理定制、培訓(xùn)Hypemill五軸編程、數(shù)控機(jī)床維修、培訓(xùn)CAXA畫圖編程；自成立以來始終致力于為數(shù)控加工企業(yè)、技術(shù)院校及個人提供良好的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)論壇視頻教學(xué)，公司以完善的培訓(xùn)體系、良好的師資力量、扎實(shí)的培訓(xùn)效果被業(yè)界所認(rèn)可；同時注重各種人才的匯集，努力做好技術(shù)學(xué)習(xí)和技術(shù)交流平臺，致力于為企業(yè)培養(yǎng)擋一面的數(shù)控技術(shù)類人才。
服務(wù)培訓(xùn)項目： 模具UG數(shù)控培訓(xùn)給個人或企業(yè)提供UG數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)和服務(wù)，培訓(xùn)模塊有：加工中心操作和手工編程、UG建模、UG-三軸數(shù)控編程、四軸五軸聯(lián)動編程、UG后處理制作、UG或AutoCAD出工程圖、UG各產(chǎn)品造型、UG分模拆電極、UG、MasterCAM 數(shù)控車編程、數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)維修培訓(xùn)及技術(shù)服務(wù)、為企業(yè)輸送數(shù)控操作和編程人員，為學(xué)員積極提供找工作的信息。
模具UG數(shù)控培訓(xùn) 模式： 全日制、業(yè)余制均可，可以隨到隨學(xué)、自由訂課、手把手教學(xué)，不限定時間，學(xué)會為止；同時為強(qiáng)化學(xué)習(xí)成效，培訓(xùn)的課程都錄制網(wǎng)絡(luò)視頻課程，老師面授講解與視頻教學(xué)同步進(jìn)行，每節(jié)課都會錄制教學(xué)教程，學(xué)員可以反復(fù)學(xué)習(xí), 東莞長安鼎才模具UG數(shù)控培訓(xùn)自成立以來，有初高中應(yīng)屆畢業(yè)生，有大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)控的畢業(yè)生，有未滿16周歲的小青年，也有50多歲行業(yè)人士。