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青少年時(shí)期，正是心智、思維和世界觀逐漸形成的重要時(shí)期。對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，上學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑，更是拓寬視野、增強(qiáng)文化素養(yǎng)的重要階段。然而，若選擇不上學(xué)，孩子可能會(huì)面臨文化素養(yǎng)缺失與視野受限的危害。
視野受限是青少年不上學(xué)的另一個(gè)嚴(yán)重后果。在學(xué)校，青少年可以通過(guò)閱讀、課堂討論、課外活動(dòng)等方式，接觸更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域和文化背景，從而培養(yǎng)廣闊的視野。而不上學(xué)，孩子們往往會(huì)因?yàn)樾畔⒌膮T乏，而導(dǎo)致對(duì)世界的認(rèn)識(shí)局限和片面，甚至產(chǎn)生誤解和偏見。
厭學(xué)情緒還會(huì)影響青少年的終身學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷變化的社會(huì)。但是，如果青少年在年輕時(shí)就對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，那么他們很可能無(wú)法培養(yǎng)出終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這將對(duì)他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展、生活品質(zhì)等產(chǎn)生負(fù)面影響。
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