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宜興名思周老師告訴你暑假要提前學習高中數(shù)學

更新時間:2021-03-04 信息編號:s6993nmr64154
宜興名思周老師告訴你暑假要提前學習高中數(shù)學
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  • 初級

  • 宜興城東,暑期班 宜興名思教育,銜接班,中考沖刺

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宜興名思周老師告訴你暑假要提前學習高中數(shù)學

服務(wù)項目
一對一,個性化輔導(dǎo)
面向地區(qū)
職業(yè)等級
初級
暑假馬上要來了,學生們是非常開心的,畢竟每年的寒暑假對于學生來說,是不用在學校里上課的,想想都覺得很愜意。
然而,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的寒暑假早已經(jīng)不是過去的寒暑假了,以前的寒暑假里學生完成一兩本寒暑假作業(yè)就可以萬事大吉了,但是現(xiàn)在的寒暑假完全被很多家長當成了瘋狂報輔導(dǎo)班、補習班的集中時間。他們想利用這段時間來給孩子補習功課,提高成績,不希望自己孩子的學習,任何時候都被落下。所以,現(xiàn)在的暑假,反而可能成了孩子們忙的時間,他們想要的休息,似乎并沒有如愿。

暑假里,一些學習成績稍微差點的學生,利用暑假來復(fù)習之前的學習,鞏固基礎(chǔ);而一些成績好的學生,有的父母就希望孩子能夠提前學習下一階段的課程,走在別的學生前面。近就有這樣一位家長,來咨詢了一個這樣的問題。大概情況如下:

孩子今年初升高,馬上參加中考,初中學習成績非常好,不出意外,考入中學的班問題不大。這個孩子也比較聽話,學習也很努力。馬上中考結(jié)束,暑假要來了,家長糾結(jié)孩子這個暑假應(yīng)該怎樣度過比較好。跟孩子商量了一下,孩子也想學習,不是很想玩,后來想覺得自己數(shù)學基礎(chǔ)還不錯,想提前學習高中數(shù)學,但靠自學,怕心里沒底,不知道效果會怎樣?于是有點糾結(jié),不知道該不該學?

現(xiàn)在碰到這種暑假里想自己學習的孩子已經(jīng)不多了,真是非常熱愛學習。那么,初高中數(shù)學有哪些不一樣?中考結(jié)束后,提前學習高中數(shù)學是否可行呢?我們今天就來談?wù)勥@個話題。

,我們來看看高中數(shù)學和初中數(shù)學有什么區(qū)別?



1.初高中數(shù)學的定位是不一樣的
大家都知道,高中數(shù)學比初中數(shù)學肯定要難,而且要難很多,這個沒有疑義。但為什么會出現(xiàn)這種情況。個人認為初中數(shù)學和高中數(shù)學的定位不一樣,初中數(shù)學可以看做是小學數(shù)學的延續(xù),或者是數(shù)學體系剛剛形成的開始??梢哉f,小學數(shù)學和初中數(shù)學,都是處于打基礎(chǔ)的階段。

而高中數(shù)學的定位就更高一層,在已經(jīng)擁有初中數(shù)學的基礎(chǔ)上,高中數(shù)學是一個非常重要的作用,那就是與未來大學階段學習的一個承接。這從高中數(shù)學學習的知識點就可以看出來,比如函數(shù),向量等,這都是非常抽象的概念,這是在給未來大學數(shù)學里的高等數(shù)學、線性代數(shù)做知識的預(yù)備,如果高中階段函數(shù)、向量等這些知識不學好,到了大學,高等數(shù)學、線性代數(shù)顯然學起來是非常吃力的。


2.初高中數(shù)學的思維方式不同
初中數(shù)學和高中數(shù)學的思維方式會有一個較大的轉(zhuǎn)變,在初中數(shù)學上,更多的是注重求解,解決問題,得到答案即可。而高中數(shù)學明顯已經(jīng)脫離了這種基礎(chǔ)的思維方式,更多的是需要分析、討論,培養(yǎng)的是這種分析問題的能力,數(shù)學思維的深度和廣度明顯提高,一個人數(shù)學思維的形成,一定是在高中階段。對于小學數(shù)學、初中數(shù)學和高中數(shù)學,個人認為他們的關(guān)系可以用一句話來開竅,即“小學學的是現(xiàn)象,初中學的是現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,高中學的是現(xiàn)象產(chǎn)生的影響。”


3.初高中數(shù)學學習方法不一樣
由于初中數(shù)學內(nèi)容少、難度總體不大,對于初中生來說,要學好數(shù)學似乎并不難,在學習方法上也比較簡單,只要上課認真聽課,跟著老師的思維走,然后課后認真完成家庭作業(yè)和課后練習,基本上能夠取得一個不錯的學習成績。而高中數(shù)學如果還是這樣,可能會讓你嚇一大跳,一般的學生如果僅僅局限于此,數(shù)學成績不會太好。高中數(shù)學除了要完成上述這些任務(wù),更多的是需要自我學習,課外是需要花大量時間和功夫自己去鉆研,這才有可能在高中數(shù)學上取得高分。


初高中數(shù)學的差距是非常明顯的,一個學生初升高后,會感覺到明顯的”陡坡效應(yīng)。那么回到初的問題上來,一個初升高的學生,在暑假是否有必要提前學習高中數(shù)學的知識。個人覺得,類似文章開頭里的這種的學生,在自己不排斥的情況下,暑假是完全有必要可以提前學習一下高中數(shù)學。具體建議如下:

提前做好相關(guān)準備
高中數(shù)學的知識還是比較抽象的,哪怕是剛開始的函數(shù)就是如此。因此,完全靠自學,對于有的學生來說,是有一定的難度的。所以需要提前做好相關(guān)的準備,包括高一數(shù)學教材,還要配套一本教材輔導(dǎo)書,借助于輔導(dǎo)書來學習是非常有必要的,也是減輕學習壓力的一個辦法。

同時準備好一個筆記本,用心做好筆記,做筆記時需要注意,既要將知識點記錄下來,更重要的是,要將自己學習過程中,所有的疑問,用紅色筆記錄下來,便于開學后,老師講解過程中,自己有針對性的去學習,效果會更好。

02
制定好一個詳細的學習計劃


但是,這里,個人不是很推崇去報社會上的輔導(dǎo)班,因為輔導(dǎo)班課程安排相對比較緊湊,跟學校里課程安排一樣,時間緊,任務(wù)重,這跟平時上課是一樣,容易讓學生引起反感,特別是在暑假里。而且這樣,也不利用于培養(yǎng)學生的自我學習的能力。

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