該系統(tǒng)拋開傳統(tǒng)教學的模式中的枯燥的填鴨和復(fù)雜解說，以3維互動技術(shù)為核心，結(jié)合三維及二維動畫、視頻、圖片、文字等多媒體表現(xiàn)形式帶來一種全新的教學方式。

學生通過鼠標鍵盤操作，給器官選擇合適位置，以及擺放順序，將所有器官復(fù)位。每個系統(tǒng)的器官在物品欄中排放順序是亂的，學生自己挑選正確的器官進行復(fù)位。

南京晶峰誠信息科技有限公司,中國虛擬 現(xiàn)實軟件定制服務(wù)提供商。專注于虛擬 和仿真（三維圖形）技術(shù)產(chǎn)品的定制開 發(fā)服務(wù)。圍繞客戶售前營銷、售中培訓、 售后維護提供軟件開發(fā)解決方案。定制 是根據(jù)客戶的業(yè)務(wù)需求編寫功能模塊， 打造一款專屬的軟件，為客戶創(chuàng)造價 值... 虛擬現(xiàn)實仿真技術(shù) APP應(yīng)用技術(shù) UNITY3D技術(shù)培訓

VR技術(shù)主要有三方面的含義： ，是借助于計算機生成的環(huán)境是虛幻的； 第二，人對這種環(huán)境的感覺(視、聽、觸、嗅等)是逼真的； 第三，人可以通過自然的方法（手動、眼動、口說、其他肢體動 作等）與這個環(huán)境進行交互，虛擬環(huán)境還能夠?qū)崟r地作出相應(yīng)的 反應(yīng)。

工業(yè)產(chǎn)品展示：虛擬現(xiàn)實技術(shù)從進入中國開始就被廣泛應(yīng)用在工業(yè)生產(chǎn)中。中國新型工業(yè) 化道路，推進信息化與工業(yè)化融合，而虛擬現(xiàn)實就是解決工業(yè)信息化的一種有效途徑?，F(xiàn)在虛 擬現(xiàn)實技術(shù)是科研人員從事產(chǎn)品設(shè)計與技術(shù)創(chuàng)新、銷售人員營銷方式、維護人員學習培訓的重要手 段。

虛擬實驗室： 利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，可以建立各種虛擬實驗室，如地理、物理、化學、生物實 驗室等等，這種基于實時渲染出來的三維模擬學習環(huán)境較傳統(tǒng)實驗室有著無法比擬的優(yōu)勢。

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  工程施工三維虛擬仿真系統(tǒng)

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  桂林虛擬現(xiàn)實VR教學實訓軟件研發(fā)

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