隔離監(jiān)測模式--病情監(jiān)測手環(huán)--隔離人群健康監(jiān)測
隔離模式：合適于居家、酒店、醫(yī)院、核算檢測中心等隔離場景。
隔離模式需要配和歐孚藍牙信標，若手環(huán)離開藍牙信標覆蓋范圍（50平米左右）會報警。這樣就可以啟動居家、酒店隔離等應(yīng)用。
若用多個藍牙信標可以實現(xiàn)較大范圍的圍欄，如下圖所示（控制發(fā)熱的人員 在范圍內(nèi)活動）
多重定位
GPS+北斗（Glonass）雙模定位，基站定位
Wifi定位（掃描Wifi MAC 地址和RSSI）
藍牙定位（廣播和掃描）
物聯(lián)網(wǎng)功能：
可以同時連接多個藍牙外設(shè)，比如血氧儀、血糖儀、血氧計等
可選配高頻RFID （13.56MHz）實現(xiàn)門禁、支付等應(yīng)用
APP支持Android和IPHONE手機，功能如下：
設(shè)備管理
設(shè)備綁定
定位管理
電子圍欄
軌跡回放
健康數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)下發(fā)
各類報警（SOS、出入電子圍欄、低電、關(guān)機）
其他功能
中小學校體育課運動負荷監(jiān)測與評價技術(shù)規(guī)范
1.評價指標：基本部分平均心率，指學生在體育課基本部分過程中的平均心率。
2.計算方法：學生基本部分每項運動后即時心率的平均值。
3.評價標準：—心率均數(shù)在120～200次/分內(nèi)，提示運動負荷適宜；—低于120次/分，提示運動負荷過??；—200次/分，提示運動負荷過大。
浩言健康“浩體云”學生定位監(jiān)測系統(tǒng)是一種用于監(jiān)測學生位置和活動的系統(tǒng)。它通常通過使用全球定位系統(tǒng)（GPS）技術(shù)或其他定位技術(shù)，結(jié)合學生身上佩戴的定位設(shè)備（如手環(huán)或卡片），來實時跟蹤學生的位置信息。
學生定位監(jiān)測系統(tǒng)的主要目的是確保學生的安全和管理學生的行為。通過該系統(tǒng)，學校和教育機構(gòu)可以實時監(jiān)測學生的位置，確保學生不會離校、走失或進入禁區(qū)。此外，該系統(tǒng)還可以用于記錄學生的到校和離校時間，以便進行考勤和管理。
學生定位監(jiān)測系統(tǒng)還可以提供一些額外的功能，如緊急報警功能。學生在遇到緊急情況時，可以通過按下按鈕或觸發(fā)其他設(shè)備來向?qū)W?；蛳嚓P(guān)人員發(fā)送求助信號。這有助于提高學生的安全性，并及時處理緊急情況。
然而，學生定位監(jiān)測系統(tǒng)也引發(fā)了一些爭議。有人認為這種系統(tǒng)侵犯了學生的隱私權(quán)，對學生進行了過度監(jiān)控。此外，一些人擔心學生對于被監(jiān)控的抵觸情緒可能會影響他們的學習和成長。
因此，在實施學生定位監(jiān)測系統(tǒng)時，需要權(quán)衡學生的安全和隱私權(quán)。學校和教育機構(gòu)應(yīng)該制定明確的政策和規(guī)定，確保系統(tǒng)的使用是合法的、透明的，并尊重學生的隱私權(quán)。
所屬分類：智能穿戴/智能手環(huán)
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