家長(zhǎng)工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子，陪孩子做作業(yè)容易陪到情緒崩潰……眼下，一種叫做“兒童成長(zhǎng)陪伴師”的職業(yè)悄然興起。這份新興職業(yè)的從業(yè)者大多是90后、00后，既不是傳統(tǒng)的家教，也不是保姆阿姨，不需要做家務(wù)，也不進(jìn)行課外培訓(xùn)，主打一個(gè)“陪伴”，陪孩子學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、玩耍，在陪伴中觀察孩子的習(xí)慣并引導(dǎo)調(diào)整。

面對(duì)面的面試，提出具體的問(wèn)題，例如他們的教育問(wèn)題、對(duì)待孩子不同行為的策略、激勵(lì)孩子的技巧等。觀察他們的回答是否與您的教育理念相符。

陪伴師需要具備良好的溝通技巧，不僅能夠與孩子有效溝通，也要能夠與家長(zhǎng)進(jìn)行定期、坦誠(chéng)的交流
如果可能，觀察陪伴師與孩子的互動(dòng)，看看他們是否能夠建立良好的關(guān)系，并且是否能夠有效地引導(dǎo)和激勵(lì)孩子。孩子的感受是非常重要的，家長(zhǎng)應(yīng)該觀察孩子對(duì)陪伴師的反應(yīng)，看孩子是否喜歡和信任這位陪伴師。

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