學(xué)科報告
綜合學(xué)科興趣報告、學(xué)科能力報告、意向覆蓋率等推薦給學(xué)生學(xué)科初選科目組合，為進(jìn)一步選科決策提供一定的指導(dǎo)意見。 
成長記錄
從校內(nèi)活動、校外實踐、選修課、實驗課、學(xué)生社團、研究性學(xué)習(xí)和游學(xué)體驗，獲得的榮譽稱號以及學(xué)生在活動中擔(dān)任的職務(wù)等方面詳細(xì)記錄學(xué)生的個人成長軌跡，教師對學(xué)生的成長發(fā)展給予指導(dǎo)與評價。 
中學(xué)生涯規(guī)劃系統(tǒng)建設(shè)方案
中學(xué)生涯規(guī)劃系統(tǒng)建設(shè)方案圍繞生涯金三角理念，以“互聯(lián)網(wǎng)+生涯教育”思維，以大數(shù)據(jù)分析為依托，利用的云計算技術(shù)(SaaS)設(shè)計而成，成效快、運作便捷，快速助力學(xué)校開展生涯規(guī)劃教育，便于學(xué)校管理、教育局統(tǒng)籌監(jiān)管。
以生涯測評系統(tǒng)為依據(jù)
以生涯資源系統(tǒng)為輔助
以選科指導(dǎo)系統(tǒng)為支撐
以生涯管理系統(tǒng)為依托
中小學(xué)勞動教育與實踐指導(dǎo)方案
一站配套式勞動教育教學(xué)服務(wù)產(chǎn)品，涵蓋手冊、教案、PPT、視頻，補齊學(xué)校勞動教育短板，提高教師的勞動教育技能素養(yǎng)，建構(gòu)勞動教育的課程體系，推進(jìn)勞動教育的價值實現(xiàn)。
專題勞動教育課程
完整教育課程體系
綜合素質(zhì)評價參考
與各學(xué)科相互滲透
霍蘭德職業(yè)興趣測試量表簡介
??霍蘭德職業(yè)興趣測試量表，也被稱為霍蘭德興趣職業(yè)分類（Holland Occupational Themes, Holland Codes）是由約翰·霍蘭德（John Holland）提出的一種職業(yè)興趣測評工具。它將個體的職業(yè)興趣分為六個基本類型：實用型（R）、研究型（I）、藝術(shù)型（A）、社會型（S）、企業(yè)型（E）和事務(wù)型（C）。
??學(xué)展管理中心成立方案目標(biāo)主要是通過學(xué)展輔導(dǎo)管理中心硬件軟件配套設(shè)施，推展全校同學(xué)生活輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與生涯輔導(dǎo)工作，順應(yīng)個別差異，提供個體或團體咨詢服務(wù)、測評實施、座談會、社團活動用戶體驗及各種信息等服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生特色化全人發(fā)展。
所屬分類：專用儀器儀表/心理學(xué)儀器
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職業(yè)生涯自我規(guī)劃生涯職業(yè)規(guī)劃
98000元
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成人體適能智慧社區(qū)體育
198000元
產(chǎn)品名：AI體適能測試一體機-智能功能動作評估,智能體態(tài)評估系統(tǒng),動作評估與體能數(shù)據(jù)分析,AI動作識別與評估系統(tǒng),FMS運動功能評估篩查系統(tǒng),AI三維運動動作分析系統(tǒng),動作姿態(tài)智能識別分析評估系統(tǒng),智能化功能動作及體適能評估系統(tǒng),體能測試評估儀,運動體適能與運動風(fēng)險評估,智能化運動功能測試評估系統(tǒng),動作姿態(tài)智能識別分析評估系統(tǒng),智能體態(tài)評估系統(tǒng),動作評估與體能數(shù)據(jù)分析,AI動作識別與評估系統(tǒng)
運動生理負(fù)荷遞增負(fù)荷運動
198000元
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體能訓(xùn)練社團運動效果監(jiān)測
199800元
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足球項目體質(zhì)監(jiān)測AI體育測試
69800元
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多維度心理測評系統(tǒng)AI動態(tài)異常情緒篩查系統(tǒng)
98000元
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體育課堂監(jiān)測運動
198000元
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體能測試有哪些項目學(xué)生體育課運動安全監(jiān)測
199800元
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