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甘肅資源教室兒童注意力評(píng)估訓(xùn)練系統(tǒng)特殊教育

更新時(shí)間1:2025-09-30 信息編號(hào):c917vmcf0ba3fb 舉報(bào)維權(quán)
甘肅資源教室兒童注意力評(píng)估訓(xùn)練系統(tǒng)特殊教育
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供應(yīng)商 湖南新創(chuàng)煜智能科技有限公司 店鋪
認(rèn)證
報(bào)價(jià) 人民幣 4000.00
類(lèi)型 物理教學(xué)儀器
關(guān)鍵詞 遼寧資源教室兒童注意力評(píng)估訓(xùn)練系統(tǒng),山東心理設(shè)備兒童注意力評(píng)估訓(xùn)練系統(tǒng),陜西心理設(shè)備兒童注意力評(píng)估訓(xùn)練系統(tǒng),遼寧兒童注意力評(píng)估訓(xùn)練系統(tǒng)
所在地 湖南長(zhǎng)沙市雨區(qū)裕天商業(yè)中心第1棟5層518房
屈哲
򈊡򈊥򈊩򈊠򈊧򈊣򈊡򈊤򈊦򈊠򈊠

4年

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

注意力訓(xùn)練系統(tǒng)可以提高孩子的抗干擾能力。培養(yǎng)孩子的抗干擾能力,讓孩子參加靜心訓(xùn)練,穩(wěn)定情緒訓(xùn)練,這樣讓孩子抗外界干擾能力增強(qiáng)。

測(cè)試內(nèi)容:
1、注意力診斷:
2、兒童注意力測(cè)試分析系統(tǒng)(劃銷(xiāo)試驗(yàn));
3、廣度性診斷:通過(guò)原始的撒豆法分析被測(cè)兒童的整體范圍注意程度;
4、分配性診斷:通過(guò)圖聲并測(cè)法反映出被測(cè)兒童在協(xié)調(diào)注意的能力;
5、轉(zhuǎn)移性診斷:通過(guò)按鍵點(diǎn)擊循環(huán)改變的“1”、 “0”,測(cè)試被測(cè)兒童注意轉(zhuǎn)移的能力;
6、廣度性訓(xùn)練:練患兒注意的范圍,即同一時(shí)間注意到對(duì)象的數(shù)量;
7、分配性訓(xùn)練:訓(xùn)練患兒進(jìn)行兩種或多種活動(dòng)時(shí)能把注意力同時(shí)指向不同對(duì)象的能力;
8、轉(zhuǎn)移性訓(xùn)練:培養(yǎng)兒童的注意力從一個(gè)對(duì)象到另一個(gè)對(duì)象的轉(zhuǎn)移適應(yīng)能;

測(cè)評(píng)范圍:
1、 兒童注意力測(cè)試與訓(xùn)練:圖形劃銷(xiāo)適合測(cè)試1-6歲兒童;字母劃銷(xiāo)適合測(cè)試6-18歲的兒童;數(shù)字劃銷(xiāo)適合6-18歲兒童注意力測(cè)試與訓(xùn)練;
2、 兒童感覺(jué)綜合能力(SBB)評(píng)估:適合3-18歲兒童進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合能力測(cè)評(píng);
3、 兒童發(fā)育行為診斷量表:主要用于兒童多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥和孤癥的臨床診斷;
4、 兒童記憶力訓(xùn)練:瞬時(shí)記憶訓(xùn)練適用于4-8歲兒童;短時(shí)記憶訓(xùn)練適用于6-15歲兒童;軟件升級(jí)可隨時(shí)提供,充分滿(mǎn)足用戶(hù)的發(fā)展需要。

所屬分類(lèi):專(zhuān)用儀器儀表/心理學(xué)儀器

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