購(gòu)買(mǎi)天然景觀(guān)石的技巧：
1、要觀(guān)察天然景觀(guān)石的整體性。
整體性也是景觀(guān)石的全貌，一個(gè)好的景觀(guān)石有著良好的整體視覺(jué)感，而且景觀(guān)石不能存在明顯缺陷。只有這樣的景觀(guān)石，才能裝飾出好的效果。天然石材的質(zhì)量、耐久性、外觀(guān)各不相同，在購(gòu)買(mǎi)景觀(guān)石材之前，可以聽(tīng)聽(tīng)當(dāng)?shù)厝耸康囊庖?jiàn)，不同的石材，品質(zhì)及類(lèi)型有所不同，用途也不同。
2、要觀(guān)察天然景觀(guān)石的造型
越是奇特的景觀(guān)石觀(guān)賞性越大，因此要仔細(xì)觀(guān)察景觀(guān)石的造型。在眾多的景觀(guān)石中，大型天然景觀(guān)石的造型特別，因此深受顧客的親睞。
3、要看天然景觀(guān)石的紋理
人們之所以喜歡景觀(guān)石，除了因?yàn)樗鼡碛刑氐脑煨屯猓€因?yàn)樗鼡碛衅恋募y理。因此在選購(gòu)景觀(guān)石的時(shí)候，一定要仔細(xì)觀(guān)察它的紋理，看它的紋理是否清晰、是否有形成圖案、是否擁有很高的靈動(dòng)性。
4、要看天然景觀(guān)石的色彩
一般來(lái)說(shuō)，景觀(guān)石都是暗淡無(wú)光的。因此只要出現(xiàn)色彩鮮艷的景觀(guān)石，必將受到人們的瘋狂追捧?，F(xiàn)在市場(chǎng)通的有色景觀(guān)石非常少，觀(guān)察景觀(guān)石色彩除了要觀(guān)察鮮艷程度外，還要觀(guān)察它是否存在色彩、濃淡分布是否合理。
5、了解天然景觀(guān)石質(zhì)地
景觀(guān)石的質(zhì)地要細(xì)膩，光潔程度要高。當(dāng)然，購(gòu)買(mǎi)景觀(guān)石還要考慮場(chǎng)地的原因，不同的場(chǎng)地使用景觀(guān)石的類(lèi)型是不同的。

在景觀(guān)美化設(shè)計(jì)中，景觀(guān)石的使用頻率越來(lái)越高，景觀(guān)石不僅美觀(guān)實(shí)用,而且材料易得，幾乎是無(wú)處不在。景觀(guān)石用途廣泛，在景觀(guān)設(shè)計(jì)中隨處可見(jiàn)其身影，如天井，草坪小徑，泳池周?chē)?，欄桿，別墅地基，涼亭，門(mén)廊及其他建筑都需要景觀(guān)石來(lái)裝飾美化，起點(diǎn)睛之筆。

古人云：“山無(wú)石不奇，水無(wú)石不清，園無(wú)石不秀，室無(wú)石不雅”。石頭乃大千世界的縮影，已成為中國(guó)文化中一個(gè)有著內(nèi)涵的意象，一個(gè)承載極其豐厚的歷史積淀和審美蘊(yùn)涵的特定文化符號(hào)。校園文化景觀(guān)石是校園文化的一部分，是學(xué)?！败泴?shí)力”的重要體現(xiàn)，具有性與激勵(lì)性的特點(diǎn)，對(duì)于發(fā)揮環(huán)境的育人作用具有重要意義。

校園景觀(guān)石石材類(lèi)型豐富，雕塑石景指有花崗巖砂石大理石等天然石料或人工石料制成的雕塑。在合肥市的美化建造中此手法被經(jīng)常運(yùn)用，在琥珀山莊和環(huán)城公元中運(yùn)用的尤為典型。

校園景觀(guān)石的選購(gòu)，可謂一門(mén)大學(xué)問(wèn)。要想獲得滿(mǎn)意的景石效果，一定要對(duì)所選購(gòu)的景石認(rèn)真揣摩，作到六看。
一看總貌　就是要看總體感覺(jué)如何，有無(wú)致使的缺陷。
二看造型　上下、四面全看到，觀(guān)察是不是山景石或象形石。
三看紋理　仔細(xì)查看石頭的圖案，不求石紋多而密，只要繁而不亂，少而不枯，富有動(dòng)感、哲理和神韻，能給人以啟迪，就是好石頭。
四看色彩　看看石頭的著色是否艷麗、和諧、色差、濃淡是否考究。
五看質(zhì)地　主要是從石頭的表層、石膚來(lái)看石頭的硬度、密度與細(xì)膩、光潔的程度。
六看珍奇　看看是否具有的審美價(jià)值、研究?jī)r(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

園林空間造景講究生態(tài)效益，注意結(jié)合立地生態(tài)條件，提倡以植物造景為主，盡量少用硬質(zhì)景觀(guān)。景觀(guān)石是沒(méi)有生命的建材，在現(xiàn)代園林中它并不是的物質(zhì)要素，但由于山石造景具有特的觀(guān)賞價(jià)值，給人以無(wú)窮的想象空間和精神享受。